1.6 Элегантность в моделировании

Вернуться к оглавлению

В моделировании и воспроизведении стратегий достижения результатов, мы также расширяем другое направление в развитии поведенческих моделей с помощью НЛП. Это направление к построению все более элегантных моделей. Термин «элегантность» в данном контексте относится к количеству правил и различий, которые необходимы конкретной модели для того, чтобы она смогла привести ко всем результатам, для которых была разработана. Наиболее элегантная модель — это та, которая использует наименьшее количество различий, и при этом все еще способна обеспечить объем результатов, равный или больший, чем результат\ы более сложных моделей. Для людей и организаций это означает экономию времени и энергии для развития и применения тех поведенческих результатов, которые необходимы для достижения их целей. Читать далее 1.6 Элегантность в моделировании

Переводы текстов по НЛП

Давным-давно, во времена Опенметы (то, что происходит с ней сейчас можно назвать не-жизнью, undead), было основано сообщество [info]fromfrogs. По идее, там должен был идти процесс обучения буквальному переводу.

Сейчас в этом ЖЖ-сообществе начинается кое-какая работа — вон [info]meta-eugzol принимается за моделирование «языка змеи» по видеозаписям Бэндлера.  Ну а я завел раздел по прямому назначению — обсуждение вариантов перевода текстов по НЛП.

Причем о суровых требованиях к  буквализму в нейролингвистическом программировании я уже писал.

Приглашаю обсудить, покритиковать и попереводить в новую тему — «Точности перевода».

1.5 Расширяем современную научную модель

Вернуться к оглавлению

Как мы отметили ранее в этой главе, нейролингвистическое программирование составляет еще одно естественное расширение эволюционного развития культуральных моделей. Понимая, что люди воздействуют на мир, который есть в их опыте, не напрямую, а через преобразования сенсорных сигналов, мы также понимаем, что «правда» это метафора, в отличии от измерительной линейки, откалиброванной по некоему абсолютному стандарту внешней реальности. Культуральные модели, включая научную, отражают не «правду», но описывают области опыта, в которых поведение организовано в определенные паттерны. В той мере, в которой структурные элементы, синтаксис и ограничения каждой модели произвольно выбраны и определены, мы можем доносить мысль о том, что ,в общем, модели являются метафорами для удобного допущения, что опыт и реальность это одно и то же. Равным образом, НЛП это тоже не «правда», но другая метафора — ориентированная на пользователя метафора, разработанная для быстрого и эффективного порождения поведенеческих выборов. Читать далее 1.5 Расширяем современную научную модель

1.4 Западные научные модели

Вернуться к оглавлению

Во многих западных традиционных культурах большая часть деятельности людей переживалась как предопределенная силами, находящимися за пределами их контроля, силами, которые, зачастую предполагалось, происходили из-за пределов опыта, доступных человеческим чувствам. Например, решения, когда сажать растения, как справляться с болезнями и когда изменить место жительства — рассматривались как функция этих сил — богов, планет или других сущностей, чьи действия были либо капризны, либо, по меньшей мере, находились за пределами человеческого восприятия.

Западные научные модели, наоборот, основываются на сенсорном опыте. Научные модели, признавая сенсорные феномены как структурные элементы или строительные блоки, порождают обобщения. Эти обобщения, предлагаемые в виде руководящих принципов для человеческого поведения, выводятся из той области опыта, которая доступна, потенциально, по крайней мере, всем представителям человеческого рода. Проводятся наблюдения и\или эксперименты с целью определить, можно ли открыть аспекты паттернинга (зачастую требуют измерить их качественно или количественно). Позиция научной модели такова: любая часть опыта может быть понята и в итоге контролируема, если мы будем изучать процессы, стоящие за этим опытом. Технология, системное применение научных принципов для получения полезных результатов, эволюционирует, когда мы понимаем, как наше поведение влияет на определенный набор структурных элементов в контексте каждого нового научного открытия. Полезные приложения некоего открытия могут быть очень далеки, или даже непрямо связаны непосредственно с самим новым открытием, но практическое применение или результаты зачастую становятся очевидны, если проведены исследования. Читать далее 1.4 Западные научные модели

1.3 Структура моделей

Вернуться к оглавлению

Конструирование любой модели требует идентификации и репрезентации: 1) набора структурных элементов и 2) синтаксиса. Структурные элементы это «строительные блоки» модели. Синтаксис это набор правил или предписаний, которые описывают как эти строительные блоки могут быть собраны вместе.

В лингвистических моделях, например, структурными элементами типично являются слова: письменный или устный словарный состав языка. Синтаксис это набор грамматических правил, которые указывающих на то, как разнообразные слова можно подогнать друг к другу. Английский язык имеет относительный малый словарный состав (около 36 000 слов), и тем не менее, за всю историю англоговорящие люди высказали миллионы разных предложений и оформили в слова миллионы разных идей. Это возможно из-за того, что слова можно сложить в разном порядке, разных последовательностях и формах, создающих определенные контексты, в которых слова могут вызывать смысл и значение. Все книги, когда-либо написанные на английском языке, сложены из одних и тез же слов, использованных снова и снова — в разном порядке; слова, в свою очередь, складываются из одних и тех же двадцати шести букв алфавита. Читать далее 1.3 Структура моделей

1.2 Новая модель

Вернуться к оглавлению

Нейролингвистическое программирование это естественное продолжение эволюционного процесса — новая модель. Важно понимать, что модели, как, например, описанные в Секции 1, — они не «где-то там», внешние по отношению к нам, людям. Напротив, политика, религия, психология и другие модели — лишь способы смотреть на, говорить о и чувствовать себя по поводу одной и той же области опыта — человеческого поведения. НЛП отличается от остальных моделей поведения в том, что это модель поведения нас как создателей моделей. Это то, что мы называем мета-модель, модель самого процесса моделирования. Читать далее 1.2 Новая модель

1.1 Карта — не территория

Вернуться к оглавлению

Как организмы, участвующие в жизни вселенной,1 мы, создатели моделей, те, кто разрабатывает, увековечивает и расширяет культуральные модели, не воздействуем на мир напрямую. Наоборот, мы воздействуем через закодированные интерпретации окружающего мира, полученные и прочувствованные в наших сенсорных репрезентационных системах — через зрение, слух, обоняние, вкус и ощущения. Информация о внешнем мире (равно как и о наших внутренних состояниях) получается нами, организуется, объединяется и передается через внутреннюю систему нервных проводящих путей, которые сходятся в мозге — нашем центральном обрабатывающем биокомпьютере. Эта информация далее преобразуется нашими внутренними стратегиями обработки, которым научился каждый из нас. Результат всего этого — то, что мы называем «поведением». В НЛП поведение определяется как все сенсорные репрезентации, переживаемые и выражаемые внешне и\или внутренне, и свидетельства этому доступны для субъекта и\или для человека, наблюдающего за этим субъектом. Так, спуск на лыжах по красивому заснеженному горному склону и процесс воображения этого же действия — равно признаются поведением в нейролингвистическом программировании. Читать далее 1.1 Карта — не территория

1. Моделирование

Вернуться к оглавлению

За долгие века люди развили много систем или моделей для того, чтобы понимать вселенную, в которой мы живем и действовать в ней. Эти модели организации и кодирования взаимодействий между людьми и их окружающей средой получили такие названия как культура, религия, искусство, психология, философия, политика, промышленность и наука. Каждая модель частично накладывается на другие и может содержать меньшие по размеру модели внутри себя, как наука включает физику, биологию, океанографию, химию и др., и накладывается на промышленность в области разработок. Каждая модель отличается от других тем, какую часть человеческого опыта она представляет и которой уделяет внимание, а также тем, как она организует и использует свой отобранный набор репрезентаций. Читать далее 1. Моделирование

Идеи обучения субмодальностям

Уже вчера на нашей очередной встрече Лаборатории Автотехник [info]agens предложил хорошее модельное описание контрастности. Потому что слово-то хорошее, а вот попробуй описать его словами. Многие, например, с яркостью путают.

Контрастность это такая характеристика изображения (в нашем случае, это такая субмодальность),
1. при увеличении которой все области изображения,
— которые темнее серого — становятся еще темнее;
— которые светлее серого — становятся еще светлее.
2. при уменьшении которой
— темные области изображения светлеют, а
— светлые области затемняются
до среднего состояния между темным и светлым — до серого цвета.

Конечно, все это лучше показать в динамике на картинке монитора хотя бы в стандартной программе. Что мы сперва и сделали. Однако, на бумаге это так просто не передать.

Вообще же, при обучении субмодальностям на тренингах по НЛП давно уже пора вводить мультимедийные пособия, демонстрашки, видеоролики, на практике показывать разнообразие аудио, какой звук бывает, какие характеристики изменяются, как может измениться один и тот же голос, с какой стороны может идти… И есть этому две основных проблемы: дороговизна мультимедийного оборудования (сейчас уже это не так дорого, как было на заре появления DHE в начале 90-х годов) и … банальная лень. Нежелание усовершенствовать процесс обучения. Ведь куда проще отчитать по листочку семинаристам, нежели чем заморочиться над эффективностью и скоростью обучения.

Журналистский гипноз: осьминог в роли стрелочника

Сейчас сижу и смотрю футбол. Матч, конечно, сам по себе интересный — полуфинал все-таки, хоть и нет сильной динамики в игре. Но куда более интересен другой аспект: так называемое «предсказание осьминога Пауля». Для тех кто не в курсе: эта история с «бородой».

Хотите гадать на осьминоге? Запросто! Вам нужны два контейнера с едой для него и две метке на этих контейнерах — «проигрыш» и «победа». Откуда возьмет желанный корм осьминог, тот результат он и «пророчествует». Конечно, все это похоже на бред.

Но в 2008 году осьминог покушал так, что «предрек» 70% результатов сборной Германии. Оставим в стороне вопрос о том, что точно так же и с похожей статистикой можно было предрекать их результаты по частоте стука мотора у старого холодильника, направлений полета отдельно взятой кукушки, и т.д. Дело в том, что в 2008 году журналисты и хозяин осьминога сформировали связку «прием пищи осьминогом — предсказание результата». Статистически она оказалась достоверной, и все! Сенсация готова. Сенсацию публикуем, вуаля! Осьминог из обычной ресторанной живности превратился в «предсказателя», а его «пророчества» стали обретать тем большую силу для игроков сборной, чем больше раздувалось напряжение вокруг этого факта, чем больше людей знали об этом и говорили.

Поэтому немудрено, что «предсказания» осьминога Пауля в нынешнем Чемпионате Мира для сборной Германии сбылись. И теперь эта связь далеко не кажется случайной. За два года всей этой истории и особенно во время нынешнего Чемпионата выбранная бедным Паулем пища  становилась источником мощных самоисполняемых пророчеств (без кавычек! ибо чем дальше, тем больше — вера, пусть и подсознательная, футболистов стала сильна).

Поэтому негативное «предсказание» исхода матча Германия-Испания обладало СОКРУШАЮЩЕЙ ГИПНОТИЧЕСКОЙ СИЛОЙ. А сокрушающей, потому что источником ее была уже журналистская общественность и немецкое общество — как минимум, болельщицкие круги. И если бы немцы победили, эта победа стоила бы им НЕВЕРОЯТНЫХ УСИЛИЙ.

Так что букмекеры, не воспринявшие всерьез предсказаний осьминога, сдурили. Ну не знали они силы гипнотически пресуппозиций. А животное грозятся сожрать. Вот так вот.

П.С. А вот в НЛП мы называем трюк, проделанный журналистами «присоединением и ведением». А в Метапрактике — «установкой и утилизацией языкоида». Но это так, чисто для интересующихся:)